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Vídeo de práctica guiada para resolver divisiones con números decimales y aplicarlas a situaciones cotidianas de reparto y cálculo de cantidades. La propuesta prioriza la resolución autónoma de ejercicios y problemas, siguiendo el procedimiento mostrado.
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Vídeo de práctica guiada para resolver divisiones con números decimales y aplicarlas a situaciones cotidianas de reparto y cálculo de cantidades. La propuesta prioriza la resolución autónoma de ejercicios y problemas, siguiendo el procedimiento mostrado.
Cuando se reparte una cantidad decimal entre un número entero, se realiza la división y, al bajar la cifra situada después de la coma del dividendo, se baja también la coma al cociente. El vídeo resuelve 14,52 ÷ 3 = 4,84.
Para dividir cuando el divisor tiene decimales, se desplaza la coma en el divisor hasta que deje de tenerla y se desplaza el mismo número de lugares en el dividendo. El vídeo relaciona este procedimiento con multiplicar ambos números por 10 cuando se mueve un lugar.
Los repartos a partes iguales y las situaciones en las que se conoce el dinero gastado y el precio por litro se resuelven planteando una división. Por ejemplo, 20,40 ÷ 0,85 permite averiguar los litros comprados.
Mira el vídeo hasta que aparezca cada uno de los dos problemas. Pausa antes de escuchar la solución, copia el enunciado y resuélvelo mediante una división. Reanuda el vídeo y compara tu procedimiento y resultado con la corrección. Si hay una diferencia, marca el paso en el que aparece.
Resuelve mediante división: a) 18,36 € repartidos entre 3 personas; b) 25,20 € repartidos entre 4 personas; c) 16,24 € repartidos entre 3 personas. Escribe una frase-respuesta completa en cada caso indicando cuánto recibe cada persona. Soluciones: a) 6,12 €; b) 6,30 €; c) 5,41 €.
Para cada operación, escribe primero la división equivalente sin coma en el divisor y después calcula el cociente: a) 12,60 ÷ 0,35; b) 7,20 ÷ 0,30; c) 4,80 ÷ 0,20. Soluciones: a) 1260 ÷ 35 = 36; b) 720 ÷ 30 = 24; c) 480 ÷ 20 = 24.
Un alumno escribe: «20,40 ÷ 0,85 = 204 ÷ 85». Explica qué falta en su transformación y corrígela. Después resuelve la división correcta. Respuesta esperada: debe mover dos lugares la coma en ambos números; 20,40 ÷ 0,85 = 2040 ÷ 85 = 24.
En parejas, resolved estas tarjetas y escribid: operación, transformación necesaria si el divisor es decimal y respuesta con unidad. 1) Se reparten 21,36 € entre 3 personas. Solución: 7,12 € por persona. 2) Se compran litros de una bebida a 0,75 € con 18,00 €. Solución: 18,00 ÷ 0,75 = 1800 ÷ 75 = 24 litros. 3) Se reparten 12,48 € entre 4 personas. Solución: 3,12 € por persona. Intercambiad las soluciones con otra pareja para comprobar operación, coma y unidad.
En pequeños grupos, resolved el reto: «Con 15,60 € se compran productos que cuestan 0,65 € cada uno. ¿Cuántas unidades se compran?». Cada grupo debe mostrar cuatro pasos: 1) la división planteada; 2) el desplazamiento de dos lugares de las comas; 3) la división equivalente; 4) la respuesta final con unidad. Solución: 15,60 ÷ 0,65 = 1560 ÷ 65 = 24; se compran 24 unidades.
Resuelve y escribe una respuesta completa. 1) Se reparten 19,68 € entre 3 personas. ¿Cuánto recibe cada una? Solución: 6,56 €. 2) Con 16,80 € se compran productos que cuestan 0,70 € cada uno. ¿Cuántos se compran? Escribe primero la división equivalente sin coma en el divisor. Solución: 16,80 ÷ 0,70 = 1680 ÷ 70 = 24; se compran 24 productos.
#decimales #resolvemosproblemas #operacionesdecimales En este vídeo resolvemos un problema con números decimales que te ayudará a aprender a resolver problemas de la vida cotidiana relacionados con las matemáticas. Aquí te muestro las soluciones de los ejercicios propuestos en mi web que podrás encontrar en este enlace: https://www.lapizarradepablo.com/matem%C3%A1ticas/m%C3%B3dulo-2-n%C3%BAmeros-racionales-proporcionalidad/tema-3-n%C3%BAmeros-racionales/ejercicios-t3 ÍNDICE 00:00 Introducción 00:18 Primer Problema 03:19 Segundo Problema 04:33 🔴Te Interesa 📚👉DESCARGA 💥GRATIS💥 APUNTES Y EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS 👉https://www.lapizarradepablo.com/matem%C3%A1ticas/m%C3%B3dulo-2-n%C3%BAmeros-racionales-proporcionalidad/tema-3-n%C3%BAmeros-racionales 👇¿QUIERES QUE TE AYUDE MÁS VECES?👇 1.-REGÍSTRATE GRATIS EN LA COMUNIDAD ESTUDIOSA ➡️ https://www.lapizarradepablo.com/comunidad-estudiosa 2.-SÍGUEME EN TWITTER Y APRENDE TRUCOS A DIARIO ➡️ https://twitter.com/pizarradepablo 3.-CONSÚLTAME DIRECTAMENTE EN MI EMAIL Y APRENDE ➡️ contacto@lapizarradepablo.com 👨🏫 4.-SÍGUME EN MI CANAL DE YOUTUBE ➡️ https://www.youtube.com/channel/UC0DPan6tIr_3woANzsHP54Q?subconfirmation_1 ---------------------------------------- RECURSOS GRATUITOS de La Pizarra de Pablo 1.-👨🏫 CURSO COMPLETO DE CLASSCRAFT GRATUITO Gamifica tus clases. https://youtube.com/playlist?list=PLpm56Cy2Kt6NnV2zX2aVT-LCdB9nCEDNa 2.-📘 Guía de ANÁLISIS SINTÁCTICO de ORACIONES t.ly/vQJY 3.- 🎵 La mejor MÚSICA para ESTUDIAR y HACER TAREAS Buen ambiente en clase y biblioteca. https://youtu.be/j0ljJoKXOj4 -------------------- 🎥 VÍDEOS DE INTERÉS PARA SUBIR AL AULA VIRTUAL: PLAYLIST DIVISIONES DECIMALES: https://youtube.com/playlist?list=PLpm56Cy2Kt6MGuCH8K_hylFsBVSAax3Ky PLAYLIST PARA RESOLVER ECUACIONES: https://youtube.com/playlist?list=PLpm56Cy2Kt6PQ5kIfK4zB_D0r4zIHDNql PLAYLIST PARA ANALIZAR ORACIONES: https://youtube.com/playlist?list=PLpm56Cy2Kt6PAh2ev_S3rz37Yjewjluf0 📷 I N S T A G R A M Sígueme también en Instagram, publicaré contenido exclusivo, vídeos con tips, mi día a día y mucho más 👉 https://www.instagram.com/pizarradepablo👈 ----------------------------------- Gracias! @pizarradepablo lapizarradepablo.com