LPLa Pizarra de Pablo
Física y QuímicaESO6:47

🟢LEY de los GASES EJERCICIOS RESUELTOS🥇

Vídeo de práctica guiada en el que se resuelven tres situaciones de gases: variación de volumen al cambiar la presión con temperatura constante, variación de temperatura al cambiar la presión con volumen constante y relación entre volumen y temperatura a presión constante. Se prioriza la aplicación ordenada de datos, fórmulas, despejes, unidades y comprobación razonada del resultado.

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Qué aprenderás

  • Identificar qué magnitud se mantiene constante en un problema de gases a partir de su enunciado.
  • Resolver problemas de presión y volumen a temperatura constante aplicando P₁·V₁ = P₂·V₂ y despejando la incógnita.
  • Calcular la temperatura final cuando cambian presión y temperatura a volumen constante.
  • Predecir cómo cambia la temperatura cuando se duplica el volumen a presión constante.
  • Comprobar si un resultado es coherente con el comportamiento de las partículas y los choques.

Explicación

Vídeo de práctica guiada en el que se resuelven tres situaciones de gases: variación de volumen al cambiar la presión con temperatura constante, variación de temperatura al cambiar la presión con volumen constante y relación entre volumen y temperatura a presión constante. Se prioriza la aplicación ordenada de datos, fórmulas, despejes, unidades y comprobación razonada del resultado.

Conceptos clave

Relación entre presión y volumen a temperatura constante

Cuando la temperatura permanece constante, se aplica P₁·V₁ = P₂·V₂. Para calcular el volumen final, se despeja V₂ = (P₁·V₁)/P₂. En el ejemplo, al duplicarse la presión, el volumen se reduce a la mitad.

Relación entre presión y temperatura a volumen constante

Si no se menciona un cambio de volumen, el vídeo considera que el volumen es constante. Al pasar la presión de 2 atm a 10 atm, la temperatura pasa de 300 K a 1500 K; ambas magnitudes aumentan en el mismo factor.

Relación entre volumen y temperatura a presión constante

A presión constante, si el volumen se duplica, la temperatura también debe duplicarse. El vídeo lo relaciona con que las partículas han de moverse más rápido para mantener los choques.

Comprobación física del resultado mediante partículas

El vídeo interpreta los resultados atendiendo a los choques de las partículas: con menos volumen y la misma temperatura hay más choques; con volumen constante, elevar la temperatura hace que las partículas se muevan más rápido y aumenten los choques.

Comprueba lo aprendido

1. Un gas ocupa 50 L a 2 atm y la temperatura se mantiene constante. Si la presión se duplica, ¿qué volumen tendrá?
2. ¿Qué se hace con P₂ al despejar el volumen final en P₁·V₁ = P₂·V₂?
3. En el segundo ejercicio, ¿qué se supone respecto al volumen porque no se habla de él?
4. Si un gas pasa de 2 atm a 10 atm a volumen constante y estaba a 300 K, ¿cuál es la temperatura final mostrada en el vídeo?
5. A presión constante, ¿qué ocurre con la temperatura si el volumen se duplica?
6. ¿Por qué aumenta la presión cuando se reduce el volumen sin cambiar la temperatura, según la explicación del vídeo?

Practica

Selecciona la situación y la incógnita

Lee cada caso, indica qué magnitud se mantiene constante y escribe qué relación usarías según el vídeo. No es necesario calcular. a) La temperatura permanece constante; se conocen P₁, V₁ y P₂ y se pide V₂. b) No se menciona cambio de volumen; se conocen P₁, T₁ y P₂ y se pide T₂. c) La presión permanece constante y el volumen final es el doble del inicial; indica cómo cambia la temperatura. Solución: a) P₁·V₁ = P₂·V₂; b) relación directa entre presión y temperatura a volumen constante; c) la temperatura se duplica.

10 minCuaderno y lápiz

Práctica de presión y volumen

Resuelve mostrando fórmula, despeje, sustitución con unidades y resultado. 1) Un gas ocupa 36 L a 3 atm. A temperatura constante, la presión pasa a 6 atm. Calcula V₂. Solución: V₂ = (3 atm × 36 L) / 6 atm = 18 L. 2) Un gas ocupa 80 L a 4 atm. A temperatura constante, la presión pasa a 8 atm. Calcula V₂. Solución: V₂ = (4 atm × 80 L) / 8 atm = 40 L. Al final, explica en una frase si cada resultado es lógico.

15 minCuaderno, lápiz y calculadora opcional

Práctica de presión y temperatura

A volumen constante, resuelve mediante una regla de tres directa como en el vídeo. 1) Un gas está a 200 K y 2 atm. Si su presión pasa a 6 atm, calcula T₂. Solución: T₂ = (200 K × 6 atm) / 2 atm = 600 K. 2) Un gas está a 400 K y 4 atm. Si la presión pasa a 8 atm, calcula T₂. Solución: T₂ = (400 K × 8 atm) / 4 atm = 800 K. Comprueba que el factor de aumento de la presión coincide con el de la temperatura.

15 minCuaderno, lápiz y calculadora opcional

Completa las relaciones de duplicación

Completa y justifica brevemente con las relaciones presentadas en el vídeo. 1) A presión constante, si V₂ = 2·V₁, entonces T₂ = ___. Respuesta: 2·T₁. 2) A temperatura constante, si la presión se duplica, el volumen queda en ___. Respuesta: la mitad del volumen inicial. 3) A volumen constante, si la presión aumenta cinco veces, la temperatura aumenta ___. Respuesta: cinco veces.

8 minCuaderno y lápiz

Detecta y corrige el error

Un alumno escribe: «Un gas ocupa 48 L a 2 atm. A temperatura constante, pasa a 4 atm; por tanto, V₂ = 48 × 4 / 2 = 96 L». Localiza el error y escribe la resolución correcta. Solución: ha invertido la relación al despejar. V₂ = (P₁·V₁)/P₂ = (2 atm × 48 L)/4 atm = 24 L. El resultado es coherente porque al duplicarse la presión el volumen se reduce a la mitad.

10 minCuaderno y lápiz

Para trabajar en clase

Circuito de tres problemas de gases

Organizad equipos de tres o cuatro personas. Cada equipo resuelve en una hoja los tres retos y deja siempre visibles los datos, la condición constante, el cálculo y una comprobación verbal. Reto A: 60 L a 3 atm pasan a 9 atm con temperatura constante. Solución: V₂ = 20 L. Reto B: 250 K a 2 atm pasan a 8 atm con volumen constante. Solución: T₂ = 1000 K. Reto C: a presión constante, un volumen pasa de V₁ a 2·V₁. Solución: T₂ = 2·T₁. Rotad las hojas entre equipos para revisar si se han aplicado las condiciones adecuadas.

25 minHojas o cuadernosLápicesCalculadora opcional

Explica el resultado con partículas

En parejas, escoged uno de estos resultados: a) al duplicar la presión a temperatura constante, el volumen se reduce a la mitad; b) al aumentar la presión cinco veces a volumen constante, la temperatura aumenta cinco veces; c) al duplicar el volumen a presión constante, se duplica la temperatura. Elaborad un dibujo sencillo de partículas antes y después, con flechas que indiquen si cambia el espacio disponible o la rapidez. Añadid dos frases que relacionen choques, presión y temperatura siguiendo la explicación del vídeo.

15 minPapelLápices de colores opcionales

Para casa

Autoevaluación: tres cambios, tres respuestas

Resuelve con el orden usado en el vídeo: identifica la condición constante, escribe la relación, despeja, sustituye con unidades y comprueba si el resultado tiene sentido. 1) Un gas ocupa 90 L a 3 atm. A temperatura constante, la presión pasa a 6 atm. Solución: V₂ = 45 L. 2) Un gas está a 350 K y 2 atm. A volumen constante, la presión pasa a 10 atm. Solución: T₂ = 1750 K. 3) A presión constante, el volumen final es tres veces el inicial. Según la relación de proporcionalidad empleada en el vídeo, T₂ = 3·T₁. Finalmente, escribe una frase para explicar cada resultado.

20 minCuaderno, lápiz y calculadora opcional

Sobre este vídeo

#leydelosgases #presión #temperatura #volumen #ejerciciosresueltos Ley de los gases ejercicios resueltos es un vídeo donde corrijo tres ejercicios de mi página web donde resuelvo problemas relacionados con cada una de las leyes de los gases. ÍNDICE 00:00 Introducción 00:17 Primer Ejercicio 03:00 Segundo Ejercicio 04:54 Tercer Ejercicio 06:33 🔴IMPORTANTE DESCARGA 💥GRATIS💥 MÁS APUNTES, EJERCICIOS Y SOLUCIONES DE LOS GASES AQUÍ👉 https://www.lapizarradepablo.com/naturales/m%C3%B3dulo-4-la-materia/tema-10-la-materia-ii/ejercicios-nt10 👇¿QUIERES QUE TE AYUDE MÁS VECES?👇 1.-REGÍSTRATE GRATIS EN LA COMUNIDAD ESTUDIOSA ➡️ https://www.lapizarradepablo.com/comunidad-estudiosa ​ 2.-SÍGUEME EN TWITTER Y APRENDE TRUCOS A DIARIO ➡️ https://twitter.com/pizarradepablo ​ 3.-CONSÚLTAME DIRECTAMENTE EN MI EMAIL Y APRENDE ➡️ contacto@lapizarradepablo.com 👨‍🏫 4.-SÍGUME EN MI CANAL DE YOUTUBE ➡️ https://www.youtube.com/channel/UC0DPan6tIr_3woANzsHP54Q?subconfirmation_1 ---------------------------------------- RECURSOS GRATUITOS de La Pizarra de Pablo 1.-👨‍🏫 CURSO COMPLETO DE CLASSCRAFT GRATUITO Gamifica tus clases. https://youtube.com/playlist?list=PLpm56Cy2Kt6NnV2zX2aVT-LCdB9nCEDNa 2.-📘 Guía de ANÁLISIS SINTÁCTICO de ORACIONES t.ly/vQJY 3.- 🎵 La mejor MÚSICA para ESTUDIAR y HACER TAREAS Buen ambiente en clase y biblioteca. https://youtu.be/j0ljJoKXOj4 ​ -------------------- 🎥 VÍDEOS DE INTERÉS PARA SUBIR AL AULA VIRTUAL: PLAYLIST DIVISIONES DECIMALES: https://youtube.com/playlist?list=PLpm56Cy2Kt6MGuCH8K_hylFsBVSAax3Ky ​ PLAYLIST PARA RESOLVER ECUACIONES: https://youtube.com/playlist?list=PLpm56Cy2Kt6PQ5kIfK4zB_D0r4zIHDNql PLAYLIST PARA ANALIZAR ORACIONES: https://youtube.com/playlist?list=PLpm56Cy2Kt6PAh2ev_S3rz37Yjewjluf0 ​ ​ 📷 I N S T A G R A M Sígueme también en Instagram, publicaré contenido exclusivo, vídeos con tips, mi día a día y mucho más 👉 https://www.instagram.com/pizarradepablo👈 ----------------------------------- Gracias! @pizarradepablo lapizarradepablo.com