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LenguaPrimaria5:45
📘Ejemplos de oraciones con SUJETO y PREDICADO📘 [Lengua Castellana y Literatura, Análisis Sintáctico]
Vídeo introductorio y práctico de análisis sintáctico. Presenta un procedimiento para localizar el verbo, proponer un posible sujeto mediante la pregunta «qué o quién realiza la acción» y confirmarlo cambiando su número: si el verbo también debe cambiar, se trata del sujeto. Incluye un caso de sujeto omitido o elíptico.
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Qué aprenderás
- Localizar el verbo de una oración como primer paso del análisis.
- Identificar un posible sujeto preguntando quién o qué realiza la acción verbal.
- Confirmar el sujeto mediante el cambio de número y la modificación correspondiente del verbo.
- Separar sujeto y predicado en oraciones sencillas, incluyendo un caso de sujeto omitido.
Explicación
Vídeo introductorio y práctico de análisis sintáctico. Presenta un procedimiento para localizar el verbo, proponer un posible sujeto mediante la pregunta «qué o quién realiza la acción» y confirmarlo cambiando su número: si el verbo también debe cambiar, se trata del sujeto. Incluye un caso de sujeto omitido o elíptico.
Conceptos clave
Localización del verbo
El análisis comienza localizando el verbo, que expresa una acción. Como pista, su infinitivo termina en -ar, -er o -ir.
Pregunta al verbo para encontrar un posible sujeto
Tras localizar el verbo, se pregunta qué o quién realiza la acción. La respuesta sirve como posible sujeto, pero debe comprobarse después.
Comprobación mediante el cambio de número
Para confirmar el sujeto, se cambia su número. Si ese cambio obliga a modificar también el verbo, hay concordancia y el elemento es sujeto.
Predicado
Una vez identificado el sujeto, todo lo demás constituye el predicado.
Sujeto omitido o elíptico
En «Aprobaron todos los exámenes», el grupo «todos los exámenes» no obliga a cambiar el verbo al pasar a singular. El sujeto no aparece escrito y se identifica como «ellos o ellas».
Comprueba lo aprendido
Practica
Aplica los tres pasos: «El perro saltó la valla»
Copia la oración y realiza el análisis en este orden: 1) subraya el verbo y escribe su infinitivo; 2) responde quién realiza la acción; 3) pasa el posible sujeto a plural y reescribe el verbo si es necesario. Finalmente, separa sujeto y predicado. Solución esperada: verbo «saltó» (infinitivo: saltar); sujeto «el perro»; comprobación «Los perros saltaron la valla»; predicado «saltó la valla».
8 minCuaderno y lápiz
Detecta el candidato que no es sujeto
Analiza «Mi primo comprará un libro». Escribe dos candidatos: «mi primo» y «un libro». Cambia cada uno al plural sin alterar inicialmente el resto de la oración y decide cuál obliga a modificar el verbo. Después indica el sujeto y el predicado. Solución esperada: «Mis primos comprarán un libro» confirma que «mi primo» es el sujeto; «Mi primo comprará unos libros» no obliga a cambiar el verbo. Sujeto: «Mi primo»; predicado: «comprará un libro».
8 minCuaderno y lápiz
Resuelve la oración con sujeto omitido
Analiza «Aprobaron todos los exámenes». Localiza el verbo y prueba si «todos los exámenes» es sujeto cambiándolo a singular. Explica qué ocurre con el verbo y escribe el sujeto omitido. Solución esperada: verbo «aprobaron» (infinitivo: aprobar); «Aprobaron el examen» mantiene el verbo; por tanto, «todos los exámenes» no es el sujeto. Sujeto omitido: «ellos o ellas». Predicado: «aprobaron todos los exámenes».
8 minCuaderno y lápiz
Completa las comprobaciones de número
Completa las formas que faltan y marca con una X la opción que confirma el sujeto: a) «El perro saltó la valla» → «Los perros ____ la valla». b) «Mi primo comprará un libro» → «Mis primos ____ un libro». c) «Mi primo comprará un libro» → «Mi primo comprará unos ____». Soluciones: a) «saltaron»; b) «comprarán»; c) «libros». Las opciones a y b confirman el sujeto porque también cambia el verbo; la c no lo confirma.
6 minCuaderno y lápiz
Para trabajar en clase
Tarjetas de análisis y comprobación
En parejas, repartid tres tarjetas con estas oraciones: «El perro saltó la valla», «Mi primo comprará un libro» y «Aprobaron todos los exámenes». Para cada una, completad una ficha con: verbo e infinitivo, posible sujeto, prueba de cambio de número, sujeto definitivo y predicado. Comparad después las respuestas con las soluciones: 1) «el perro» / «saltó la valla»; 2) «mi primo» / «comprará un libro»; 3) sujeto omitido «ellos o ellas» / «aprobaron todos los exámenes».
18 minTarjetas con oracionesFicha de análisisLápiz
Corrige el análisis incompleto
Proyectad o escribid estos tres análisis y corregidlos individualmente antes de contrastarlos en grupo: 1) En «El perro saltó la valla», se ha señalado «la valla» como sujeto. 2) En «Mi primo comprará un libro», se ha señalado «un libro» como sujeto. 3) En «Aprobaron todos los exámenes», se ha señalado «todos los exámenes» como sujeto. En cada caso, justificad la corrección cambiando el número del candidato. Respuestas esperadas: 1) sujeto «el perro»; 2) sujeto «mi primo»; 3) sujeto omitido «ellos o ellas».
15 minPizarra o proyectorCuaderno y lápiz
Para casa
Autoevaluación de sujeto y predicado
Analiza por escrito estas tres oraciones trabajadas en el vídeo: «El perro saltó la valla», «Mi primo comprará un libro» y «Aprobaron todos los exámenes». En cada una indica: verbo e infinitivo, sujeto, predicado y una prueba de cambio de número. En la tercera, escribe el sujeto omitido. Revisa con estas respuestas: 1) sujeto «el perro», predicado «saltó la valla»; 2) sujeto «mi primo», predicado «comprará un libro»; 3) sujeto omitido «ellos o ellas», predicado «aprobaron todos los exámenes».
15 minCuaderno y lápiz
Sobre este vídeo
#sujetoypredicado #analizaroraciones #sintaxis Vídeo con el que estrenamos un nuevo módulo de Lengua Castellana y Literatura. En concreto, el módulo número 6 que está dedicado al análisis sintáctico de oraciones. Te animo a que visites la web www.lapizarradepablo.com para realizar las distintas actividades que te propongo y las posteriores correcciones. ¡Ánimo! Encuentra más ejercicios propuestos con sus soluciones aquí: https://www.lapizarradepablo.com/lengua/m%C3%B3dulo-6-an%C3%A1lisis-sint%C3%A1ctico ÍNDICE 00:00 Introducción 00:23 Primera Oración 02:29 Segunda Oración 03:53 Tercera Oración 05:38 Lema Estudioso 👇¿QUIERES QUE TE AYUDE MÁS VECES?👇 1.-REGÍSTRATE GRATIS EN LA COMUNIDAD ESTUDIOSA ➡️ https://www.lapizarradepablo.com/comunidad-estudiosa 2.-SÍGUEME EN TWITTER Y APRENDE TRUCOS A DIARIO ➡️ https://twitter.com/pizarradepablo 3.-CONSÚLTAME DIRECTAMENTE EN MI EMAIL Y APRENDE ➡️ contacto@lapizarradepablo.com 👨🏫 4.-SÍGUME EN MI CANAL DE YOUTUBE ➡️ https://www.youtube.com/channel/UC0DPan6tIr_3woANzsHP54Q?subconfirmation_1 ---------------------------------------- RECURSOS GRATUITOS de La Pizarra de Pablo 1.-👨🏫 CURSO COMPLETO DE CLASSCRAFT GRATUITO Gamifica tus clases. https://youtube.com/playlist?list=PLpm56Cy2Kt6NnV2zX2aVT-LCdB9nCEDNa 2.-📘 Guía de ANÁLISIS SINTÁCTICO de ORACIONES t.ly/vQJY 3.- 🎵 La mejor MÚSICA para ESTUDIAR y HACER TAREAS Buen ambiente en clase y biblioteca. https://youtu.be/j0ljJoKXOj4 -------------------- 🎥 VÍDEOS DE INTERÉS PARA SUBIR AL AULA VIRTUAL: PLAYLIST DIVISIONES DECIMALES: https://youtube.com/playlist?list=PLpm56Cy2Kt6MGuCH8K_hylFsBVSAax3Ky PLAYLIST PARA RESOLVER ECUACIONES: https://youtube.com/playlist?list=PLpm56Cy2Kt6PQ5kIfK4zB_D0r4zIHDNql PLAYLIST PARA ANALIZAR ORACIONES: https://youtube.com/playlist?list=PLpm56Cy2Kt6PAh2ev_S3rz37Yjewjluf0 📷 I N S T A G R A M Sígueme también en Instagram, publicaré contenido exclusivo, vídeos con tips, mi día a día y mucho más 👉 https://www.instagram.com/pizarradepablo👈 ----------------------------------- Gracias! @pizarradepablo lapizarradepablo.com