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LenguaESO4:45
📘📘‼‼Cómo TRANSFORMAR oraciones de voz ACTIVA a PASIVA [[Lengua, Secundaria, Análisis Sintáctico]]💯✔✔
El vídeo enseña, mediante ejemplos en futuro, presente y pasado, a transformar oraciones de voz activa en pasiva. El procedimiento consiste en localizar el verbo, usar el verbo «ser» en el mismo tiempo y añadir el participio; además, el elemento que recibe la acción pasa a ser sujeto paciente y quien realiza la acción aparece introducido por «por».
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Ficha de ejercicios
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Repaso y autoevaluación
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Qué aprenderás
- Transformar oraciones sencillas de voz activa a voz pasiva siguiendo el modelo «ser» en el mismo tiempo más participio.
- Reconocer en una oración pasiva el sujeto paciente como el elemento que recibe la acción.
- Mantener el tiempo verbal al realizar transformaciones entre voz activa y pasiva.
- Identificar quién realiza la acción en la activa y expresarlo en la pasiva mediante «por».
Explicación
El vídeo enseña, mediante ejemplos en futuro, presente y pasado, a transformar oraciones de voz activa en pasiva. El procedimiento consiste en localizar el verbo, usar el verbo «ser» en el mismo tiempo y añadir el participio; además, el elemento que recibe la acción pasa a ser sujeto paciente y quien realiza la acción aparece introducido por «por».
Conceptos clave
Transformación de activa a pasiva
Para formar la pasiva se emplea el verbo «ser» en el mismo tiempo que el verbo de la activa, seguido del participio de ese verbo.
Cambio de orden en la oración pasiva
El elemento que recibe la acción se coloca al inicio como sujeto paciente; quien realiza la acción se incorpora con «por».
Sujeto paciente
El sujeto paciente no realiza la acción, sino que la recibe. Por ejemplo, «un colegio» recibe la acción de inaugurar y «muchos libros» recibe la acción de leer.
Conservación del tiempo verbal
La forma de «ser» conserva el tiempo de la oración activa: «inaugurará» pasa a «será inaugurado», «lee» a «son leídos» y «publicó» a «fueron publicadas».
Comprueba lo aprendido
Practica
Transforma las tres oraciones modelo
Pasa estas oraciones a voz pasiva. En cada caso, subraya el verbo de la activa, escribe la forma de «ser» que mantiene el tiempo y completa con el participio. Soluciones: 1) «Un colegio será inaugurado por la presidenta». 2) «Muchos libros son leídos por ese chico». 3) «Maravillosas poesías fueron publicadas por la escritora».
10 minCuaderno y bolígrafo
De pasiva a activa
Convierte cada oración en voz activa y escribe quién realiza la acción: a) «Un colegio será inaugurado por la presidenta». b) «Muchos libros son leídos por ese chico». c) «Maravillosas poesías fueron publicadas por la escritora». Soluciones: a) «La presidenta inaugurará un colegio». b) «Ese chico lee muchos libros». c) «La escritora publicó maravillosas poesías».
8 minCuaderno y bolígrafo
Detecta y corrige el error
Corrige las transformaciones incorrectas y explica brevemente qué debes cambiar: 1) «Un colegio fueron inaugurado por la presidenta». 2) «Muchos libros será leídos por ese chico». 3) «Maravillosas poesías son publicadas por la escritora». Soluciones: 1) «Un colegio será inaugurado por la presidenta». 2) «Muchos libros son leídos por ese chico». 3) «Maravillosas poesías fueron publicadas por la escritora».
8 minCuaderno y bolígrafo
¿Quién hace y quién recibe la acción?
En las siguientes pasivas, marca con A quien realiza la acción y con P quien la recibe: a) «Un colegio será inaugurado por la presidenta». b) «Muchos libros son leídos por ese chico». c) «Maravillosas poesías fueron publicadas por la escritora». Soluciones: a) P: «un colegio»; A: «la presidenta». b) P: «muchos libros»; A: «ese chico». c) P: «maravillosas poesías»; A: «la escritora».
6 minCuaderno y bolígrafo
Para trabajar en clase
Carrera de transformaciones
En parejas, repartid seis tarjetas: tres contienen las oraciones activas de los modelos y tres, sus correspondientes pasivas desordenadas. Primero, cada pareja debe emparejarlas. Después, elegid una pareja y justificad oralmente el tiempo de «ser», el participio y el elemento introducido por «por». Respuestas esperadas: «La presidenta inaugurará un colegio / Un colegio será inaugurado por la presidenta»; «Ese chico lee muchos libros / Muchos libros son leídos por ese chico»; «La escritora publicó maravillosas poesías / Maravillosas poesías fueron publicadas por la escritora».
15 minTarjetas preparadas por el docente
Taller de revisión: tiempo y orden
En grupos pequeños, cada equipo recibe tres transformaciones con un error de tiempo o de orden. Debe reescribirlas correctamente y señalar: 1) el verbo «ser»; 2) el participio; 3) el sujeto paciente; 4) el grupo introducido por «por». Usad como referencia las tres soluciones del vídeo. Cierre: comparad las correcciones con las soluciones proyectadas por el docente.
15 minHoja de ejerciciosLápices de colores
Para casa
Autoevaluación de voz activa y pasiva
Sin consultar el vídeo, transforma a pasiva las tres oraciones trabajadas: «La presidenta inaugurará un colegio», «Ese chico lee muchos libros» y «La escritora publicó maravillosas poesías». Después, revisa cada resultado con esta lista: ¿he usado «ser»?, ¿mantiene el tiempo del modelo?, ¿he escrito el participio?, ¿he colocado al inicio lo que recibe la acción?, ¿he añadido «por» antes de quien realiza la acción? Soluciones: «Un colegio será inaugurado por la presidenta»; «Muchos libros son leídos por ese chico»; «Maravillosas poesías fueron publicadas por la escritora».
10 minCuaderno y bolígrafo
Sobre este vídeo
#activapasiva #transformarpasiva En este vídeo aprendemos a transformar una oración que está en voz activa a voz pasiva. Tienes tres ejemplos: uno en presente, otro en pasado y otro en futuro. Este paso es esencial para entender el próximo vídeo en el que localizamos en complemento directo, puesto que un "truco" es transformar la oración a pasiva. 💥DESCARGA GRATIS más ejercicios en mi web👇 https://www.lapizarradepablo.com/lengua/m%C3%B3dulo-6-an%C3%A1lisis-sint%C3%A1ctico/oraciones-propuestas/oraciones-compuestas ÍNDICE 00:00 Introducción 00:18 Primera Oración 02:24 Segunda Oración 03:17 Tercera Oración 04:17 Te interesa 👇¿QUIERES QUE TE AYUDE MÁS VECES?👇 1.-REGÍSTRATE GRATIS EN LA COMUNIDAD ESTUDIOSA ➡️ https://www.lapizarradepablo.com/comunidad-estudiosa 2.-SÍGUEME EN TWITTER Y APRENDE TRUCOS A DIARIO ➡️ https://twitter.com/pizarradepablo 3.-CONSÚLTAME DIRECTAMENTE EN MI EMAIL Y APRENDE ➡️ contacto@lapizarradepablo.com 👨🏫 4.-SÍGUME EN MI CANAL DE YOUTUBE ➡️ https://www.youtube.com/channel/UC0DPan6tIr_3woANzsHP54Q?subconfirmation_1 ---------------------------------------- RECURSOS GRATUITOS de La Pizarra de Pablo 1.-👨🏫 CURSO COMPLETO DE CLASSCRAFT GRATUITO Gamifica tus clases. https://youtube.com/playlist?list=PLpm56Cy2Kt6NnV2zX2aVT-LCdB9nCEDNa 2.-📘 Guía de ANÁLISIS SINTÁCTICO de ORACIONES t.ly/vQJY 3.- 🎵 La mejor MÚSICA para ESTUDIAR y HACER TAREAS Buen ambiente en clase y biblioteca. https://youtu.be/j0ljJoKXOj4 -------------------- 🎥 VÍDEOS DE INTERÉS PARA SUBIR AL AULA VIRTUAL: PLAYLIST DIVISIONES DECIMALES: https://youtube.com/playlist?list=PLpm56Cy2Kt6MGuCH8K_hylFsBVSAax3Ky PLAYLIST PARA RESOLVER ECUACIONES: https://youtube.com/playlist?list=PLpm56Cy2Kt6PQ5kIfK4zB_D0r4zIHDNql PLAYLIST PARA ANALIZAR ORACIONES: https://youtube.com/playlist?list=PLpm56Cy2Kt6PAh2ev_S3rz37Yjewjluf0 📷 I N S T A G R A M Sígueme también en Instagram, publicaré contenido exclusivo, vídeos con tips, mi día a día y mucho más 👉 https://www.instagram.com/pizarradepablo👈 ----------------------------------- Gracias! @pizarradepablo lapizarradepablo.com